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基于STSE教育的新旧教科版高中物理教材对比研究——以"能源与可持续发展"为例

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以"能源与可持续发展"为例,对新旧教科版物理教材中涉及的STSE内容、数量和呈现方式进行对比研究,并提出教学建议.

赵浩然、雷文强、唐明君

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四川师范大学物理与电子工程学院 四川成都 610000

STSE 教科版物理教材 能源与可持续发展

2021年度四川省教育科研资助金项目重点课题

SCJG21A017

2024

中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
年,卷(期)：2024.53(26)
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