中学物理教学参考2024，Issue(27) ：6-10.

初中物理实验教学的困境及深度学习策略

郑小平
中学物理教学参考2024，Issue(27) ：6-10.
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初中物理实验教学的困境及深度学习策略

郑小平1
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作者信息

  • 1. 广州市真光中学初中部芳花校区 广东广州 510145
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摘要

针对初中物理实验教学开设频率低、教学过程"马虎"等现象,立足调查数据呈现实验教学的困境,指明改进方向;深挖实验教学的育人价值,促进教师主动转变教育观念;借助深度学习理念提出实验教学策略,帮助教师解锁实验有效教学的"密码".

关键词

深度学习/实验教学/教学困境

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基金项目

广州市教育科学规划2024年度重点课题(202315923)

出版年

2024
中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
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