中学物理教学参考2024，Issue(27) ：35-37.

四维叙写:聚焦提升新教师素养能力的教学反思

王钰涵 薛存芯 王苗
中学物理教学参考2024，Issue(27) ：35-37.
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四维叙写:聚焦提升新教师素养能力的教学反思

王钰涵 1薛存芯 1王苗1
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作者信息

  • 1. 深圳中学龙岗学校 广东深圳 518000
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摘要

针对新教师教学反思过程中的方法与习惯,采用案例分析的方式探讨教学反思在新教师素养提升中的作用,从学生学习、教师教学、课程性质、课堂文化四个维度,详细讲述教学反思的叙写方法,以提高课堂教学质量,提升新教师素养能力.

关键词

教学反思/新教师/素养能力

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出版年

2024
中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
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