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大单元视角下问题进阶思维与教学——以"水平面内的圆周运动"为例
大单元视角下问题进阶思维与教学——以"水平面内的圆周运动"为例
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中文摘要：
以"水平面内的圆周运动"为例,对圆周运动章节基本知识和概念进行系统整合,厘清知识之间的逻辑关系;从动力学角度出发,以简单例题着手,逐步进阶设置问题引导学生分析物理过程,提高学生分析解决问题的能力.
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作者：
闫晶
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作者单位：
西安市长安区第四中学 陕西西安 710100
关键词：
圆周运动
逻辑思维
物理过程
问题进阶
出版年：
2024
中学物理教学参考
陕西师范大学
中学物理教学参考
ISSN：
1002-218X
年,卷(期)：
2024.
(27)
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