中学物理教学参考2024，Issue(27) ：43-45.

人拉船模型中速度分解的教学价值及教学对策

胡治华
中学物理教学参考2024，Issue(27) ：43-45.
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人拉船模型中速度分解的教学价值及教学对策

胡治华1
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作者信息

  • 1. 惠州仲恺高级中学 广东惠州 516006
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摘要

针对学生在"人拉船模型关联速度分解"时存在的困惑,突破难点才能获得积极学习体验,才能发挥这一知识的育人价值.给学生讲透关联速度分解的本质,让他们理解这样分解的原因与价值,促进知识理解的内化;通过一题多解让学生领悟物理方法和物理思想,以提升思维水平与问题分析能力,落实学科核心素养培养,彰显物理学科育人价值.

关键词

关联速度/人拉船模型/教学价值

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出版年

2024
中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
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