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人拉船模型中速度分解的教学价值及教学对策
人拉船模型中速度分解的教学价值及教学对策
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中文摘要：
针对学生在"人拉船模型关联速度分解"时存在的困惑,突破难点才能获得积极学习体验,才能发挥这一知识的育人价值.给学生讲透关联速度分解的本质,让他们理解这样分解的原因与价值,促进知识理解的内化;通过一题多解让学生领悟物理方法和物理思想,以提升思维水平与问题分析能力,落实学科核心素养培养,彰显物理学科育人价值.
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作者：
胡治华
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作者单位：
惠州仲恺高级中学 广东惠州 516006
关键词：
关联速度
人拉船模型
教学价值
出版年：
2024
中学物理教学参考
陕西师范大学
中学物理教学参考
ISSN：
1002-218X
年,卷(期)：
2024.
(27)
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