中学物理教学参考2024，Issue(27) ：52-54.

核心素养引领下的"波的干涉"教学设计

刘丹君
中学物理教学参考2024，Issue(27) ：52-54.
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核心素养引领下的"波的干涉"教学设计

刘丹君1
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作者信息

  • 1. 华中科技大学附属中学 湖北武汉 430071
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摘要

针对波的干涉条件,加强点、减弱点的运动特征.波程差相同的加强和减弱点构成的图线特征等疑难问题,从知识整体化、深度化、自主化三个角度.帮助学生深刻理解波的干涉相关问题,突破教学重难点,培养核心素养.

关键词

波的干涉/核心素养/教学设计

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基金项目

湖北省教育科学规划2022年度重点课题(2022JA167)

出版年

2024
中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
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