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基于关键能力的自制教具开发与应用——以"小孔成像"实验改进为例

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以"小孔成像"自制教具的开发与应用为例,说明在初中物理教学中开发与应用自制教具,有利于提升学生科学探究能力,培养其物理核心素养,在教具的制作过程中激发学生兴趣和好奇心,培养关键能力.

王乐磊、王梦琪

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山东省淄博市淄川区杨寨中学 山东淄博 255100

小孔成像 自制教具 关键能力 核心素养

2020年度山东省教育教学研究课题一般课题

2020JXY316

2024

中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN:1002-218X
年,卷(期):2024.(27)