中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(28) ：58-62.

跨学科实践视域下物理概念综合复习策略——以"质量"为例

吴之洋 蒋莉荣
中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(28) ：58-62.
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跨学科实践视域下物理概念综合复习策略——以"质量"为例

吴之洋 1蒋莉荣2
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作者信息

  • 1. 平乐县教育局教研室 广西桂林 542400
  • 2. 桂林市第十九中学 广西桂林 541001
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摘要

针对传统的专题(综合)复习教学模式的不足,以"质量综合复习"为例,提出研读课标与教材、深挖概念的横纵联结知识与方法(思想)、确定概念综合复习主题及目标、创设真实的有挑战性的核心任务情境、设置进阶性多元化实践任务促进深度复习等策略,以期提高中考综合(专题)复习效益,实现素养的提升.

关键词

核心素养/物理概念/中考复习/跨学科实践

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基金项目

广西教育科学"十四五"规划2021年度C类课题(2021C567)

桂林市教育科学"十四五"规划2022年度课题(B类)(2022B-43)

出版年

2024
中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
参考文献量3
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