中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(28) ：72-76.

科学思维视域下的区域试题命制探索——以模型建构能力为例

陈振
中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(28) ：72-76.
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科学思维视域下的区域试题命制探索——以模型建构能力为例

陈振1
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作者信息

  • 1. 北京市通州区教师研修中心 北京 101100
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摘要

从模型建构的角度对北京物理高考卷中的典型试题进行分析,探讨如何在区域试题命制中体现对模型建构能力的考查.

关键词

模型建构/试题命制/核心素养

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基金项目

北京物理学会2024-2025年度教育教学科研立项课题(WLXH241073)

出版年

2024
中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
参考文献量2
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