国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
聚焦真实情境 培养关键能力——以"专题:力学三大观点的综合应用"为例
聚焦真实情境 培养关键能力——以"专题:力学三大观点的综合应用"为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
以真实情境为载体,注重学生对学科知识体系完整性的掌握,关注不同知识内容之间的联系,整合所学的知识,考查学生关键的综合运用知识和能力的水平,是高考命题的要求.以"专题:力学三大观点的综合应用"教学实践为例,阐述了如何通过真实情境为载体的教学设计培养学生物理关键能力.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
熊小勤
展开 >
作者单位：
湛江市教育局教学研究室 广东湛江 524043
关键词：
真实情境
关键能力
教学设计
基金：
广东省教育科学2025年度规划一般项目
项目编号：
2025YQJK0889
出版年：
2024
中学物理教学参考
陕西师范大学
中学物理教学参考
ISSN：
1002-218X
年,卷(期)：
2024.
53
(29)
参考文献量
1
万方数据
