中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(29) ：25-28.

聚焦真实情境 培养关键能力——以"专题:力学三大观点的综合应用"为例

熊小勤
中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(29) ：25-28.
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聚焦真实情境 培养关键能力——以"专题:力学三大观点的综合应用"为例

熊小勤1
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作者信息

  • 1. 湛江市教育局教学研究室 广东湛江 524043
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摘要

以真实情境为载体,注重学生对学科知识体系完整性的掌握,关注不同知识内容之间的联系,整合所学的知识,考查学生关键的综合运用知识和能力的水平,是高考命题的要求.以"专题:力学三大观点的综合应用"教学实践为例,阐述了如何通过真实情境为载体的教学设计培养学生物理关键能力.

关键词

真实情境/关键能力/教学设计

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基金项目

广东省教育科学2025年度规划一般项目(2025YQJK0889)

出版年

2024
中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
参考文献量1
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