中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(29) ：41-44.

基于真实情境的深度学习教学设计——以"物体的质量"为例

侯正利 谢颖
中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(29) ：41-44.
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基于真实情境的深度学习教学设计——以"物体的质量"为例

侯正利 1谢颖2
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作者信息

  • 1. 无锡市仓下中学 江苏无锡 214102
  • 2. 无锡市港下中学 江苏无锡 214199
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摘要

分析真实情境在物理教学中的意义,提出基于真实情境的深度学习教学设计的原则和流程,并以"物体的质量"为例阐述具体的实践过程.

关键词

真实情境/深度学习/核心素养/物体的质量

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出版年

2024
中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
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