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人教社两版高中物理教材的比较研究——以必修1"相互作用——力"一章为例

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以"相互作用——力"一章为例,从栏目设置、章节安排、编写思路、主要物理规律建构和例题编写等方面,对人教社两版高中物理教材进行了比较分析,供一线教师教学参考.

陈德曹

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浙江省温州第二高级中学 浙江温州 325007

教材比较研究 相互作用——力 编写思路

2024

中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
年,卷(期)：2024.53(29)
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