中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(29) ：62-65.

追本溯源 建构漂浮模型巧解难题

马小弟
中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(29) ：62-65.
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追本溯源 建构漂浮模型巧解难题

马小弟1
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作者信息

  • 1. 昌吉州第四中学 新疆昌吉 831100
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摘要

阿基米德原理及其衍生的各类漂浮问题(液体密度计、类密度计、注入多少水物体恰好漂浮、浮冰熔化液面变化问题)是初中阶段学生最难理解的知识之一,究其原因是教师和学生的思维固化,认为这些问题必须用阿基米德原理去解决,而忽略了产生浮力的原因是液体压强.如果追本溯源,从液体压强的角度思考,建构漂浮模型,繁杂问题变简单.

关键词

液体压强/密度计/类密度计/漂浮/浮冰

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出版年

2024
中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
参考文献量7
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