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深化运动观念 促进思维进阶 提升核心素养——对2023年山东高考物理第6题的讨论

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  • 万方数据
以2023年的一道山东省高考题为例,从运动观念出发,通过物理模型建构,引导学生尝试用公式法、图像法、等效替代法等多种解法解决问题,促进学生思维进阶,提升物理学科核心素养.

郝方原、刘雯

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陕西师范大学附属中学 陕西西安 710061

模型建构 运动观念 思维进阶 核心素养

2024

中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
年,卷(期)：2024.53(29)
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