中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(29) ：77-78.

深化运动观念 促进思维进阶 提升核心素养——对2023年山东高考物理第6题的讨论

郝方原 刘雯
中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(29) ：77-78.
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深化运动观念 促进思维进阶 提升核心素养——对2023年山东高考物理第6题的讨论

郝方原 1刘雯1
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作者信息

  • 1. 陕西师范大学附属中学 陕西西安 710061
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摘要

以2023年的一道山东省高考题为例,从运动观念出发,通过物理模型建构,引导学生尝试用公式法、图像法、等效替代法等多种解法解决问题,促进学生思维进阶,提升物理学科核心素养.

关键词

模型建构/运动观念/思维进阶/核心素养

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出版年

2024
中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
参考文献量2
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