基于ClassIn平台赋能数字化混合式教学—

基于ClassIn平台赋能数字化混合式教学——以"家庭电路"为例

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中文摘要：通过访谈调查,立足于"家庭电路"教学现状与新课标教学理念,借助"ClassIn"平台,以"家庭电路"一节教学内容为载体,尝试进行数字化混合式教学设计,采用软件设计与实践制作相结合的方式,在加强教学内容与家庭情境联结的基础上,帮助学生克服对"电"的恐惧心理.

作者：

龙伟、王晓璐

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作者单位：

贵州师范大学物理与电子科学学院贵州贵阳 550000

关键词：

ClassIn 混合式教学教育数字化家庭电路

基金：

2023年度贵州省教学内容和课程体系改革项目

项目编号：

2023051

出版年：

2024

中学物理教学参考

陕西师范大学

ISSN：1002-218X

年,卷(期)：2024.53(30)