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基于工程设计的深度学习教学实践——以"汽车转向灯的模拟电路设计"为例
基于工程设计的深度学习教学实践——以"汽车转向灯的模拟电路设计"为例
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万方数据
中文摘要：
基于深度学习理念,以解决"汽车转向灯的模拟电路设计"工程方案设计为主线,通过探究实践对设计迭代创新,合理实施多元化和发展性评价,培养学生的批判性思维、创新性思维和辩证性思维,利用学生的切身体会实现深度学习,落实核心素养的培养目标.
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作者：
徐慧华
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作者单位：
淳安县千岛湖初级中学 浙江杭州 311700
关键词：
工程设计
深度学习
复习课
基金：
杭州市基教教研课题
项目编号：
L2024272
出版年：
2024
中学物理教学参考
陕西师范大学
中学物理教学参考
ISSN：
1002-218X
年,卷(期)：
2024.
53
(30)
万方数据
