中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(30) ：40-43.

"双减"背景下家庭实验实践作业设计策略研究

王治超
中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(30) ：40-43.
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"双减"背景下家庭实验实践作业设计策略研究

王治超1
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作者信息

  • 1. 延安新区第一中学 陕西延安 716000
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摘要

分析"双减"背景下开展家庭实验实践作业的必要性及其意义,阐述开展家庭实验实践作业的设计策略,激发学生学习兴趣,提出教学策略,以期提升学生动手能力,深化物理理论知识,落实学科育人目标.

关键词

双减/初中物理/实践作业/家庭实验

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出版年

2024
中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
参考文献量1
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