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跨学科实践教学的设计与思考——以"眼睛和眼镜"为例
跨学科实践教学的设计与思考——以"眼睛和眼镜"为例
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万方数据
中文摘要：
以"眼睛和眼镜"为例,根据物理和生物核心素养整合教学目标,以问题串驱动学生学习和思考,并设计学习评价量表进行评价;在物理常规教学中融入跨学科理念,以培养学生的综合素质,实现跨学科的育人目标.
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作者：
许江霞
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作者单位：
广州外国语学校 广东广州 511455
关键词：
跨学科
物理
核心素养
眼睛
眼镜
出版年：
2024
中学物理教学参考
陕西师范大学
中学物理教学参考
ISSN：
1002-218X
年,卷(期)：
2024.
53
(30)
参考文献量
3
万方数据
