中小学管理2021，Issue(1) ：40-42.

继承与重构:新时期初中育人质量提升的路径探索

杨晓梦
中小学管理2021，Issue(1) ：40-42.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

继承与重构:新时期初中育人质量提升的路径探索

杨晓梦1
扫码查看

作者信息

  • 1. 中小学管理杂志社,北京100120
  • 折叠

摘要

在以"继承与重构——基于标准的育人质量提升"为主题的中国教育学会初中教育专业委员会第十八次学术年会暨第四届教师专业发展学术会议上,与会嘉宾就初中教育面临的挑战、育人质量提升的实践路径以及新时代教师角色的优化与支持体系的完善等问题展开了深入的交流研讨.

关键词

初中教育/育人质量提升/教师专业发展/办学活力/五育并举

引用本文复制引用

出版年

2021
中小学管理
北京教育学院

中小学管理

北大核心
影响因子：0.22
ISSN：1002-2384
被引量2
段落导航相关论文