学校管理研究2023年度发展报告——基于《中小学学校管理》论文转载情况的统计与分析

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万方数据

中文摘要：通过对2023年度人大复印报刊资料《中小学学校管理》转载论文的统计与分析发现,文章来源广泛,《中小学管理》《中国教育学刊》《人民教育》《教育发展研究》等刊物的转载量名列前茅;以论文第一作者的单位统计,高校占比最大,中小学和教科研部门的论文占比有所增加;基金项目论文占近七成,国家级基金项目论文占比最大,且首次超过省部级基金项目论文占比.学校管理研究的热点集中在"双减"政策的成效与风险、学校高质量发展、学校教育数字化转型、拔尖创新人才早期培养、教师减负和教师评价等领域.

作者：

林清华

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作者单位：

中国人民大学书报资料中心,北京 100086

关键词：

学校高质量发展高中多样化发展教育数字化转型拔尖创新人才培养教师减负增值评价师德评价

出版年：

2024

中小学管理

北京教育学院

中小学管理

北大核心

影响因子：0.22

ISSN：1002-2384

年,卷(期)：2024.(1)

参考文献量2