摘要
教育强国建设离不开文化精神的引领和支持,教育家精神为教育强国建设注入了强大的精神力量.梳理教育家精神的生成逻辑,分析其内涵特征并探索其践行路径,既是当下建设高质量教师队伍的迫切需要,也是建设教育强国的内在要求.中国特有的教育家精神根植于中华优秀传统文化,在近代教育救国实践中得到进一步丰富,与中国共产党百年精神谱系的初心使命相契合,具有本土性、引领性、实践性、能动性.当前应进一步完善教师队伍建设相关制度,在制度设计中融入教育家精神;优化学校内部治理,在学校文化建设中浸润教育家精神;在教师教育项目中贯彻教育家精神,增强教师践行教育家精神的主体自觉.
基金项目
北京师范大学教育学一流学科培优项目学术单位规划课题(YLXKPY-XSDW202207)
北京师范大学教育学一流学科培优项目(YLXKPY-XBTC202203)
2022年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(22JJD880011)
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