中小学管理2024,Issue(2) :32-35.

建设教育强国:基础教育的新视野与新行动

马晓强 都丽萍
中小学管理2024,Issue(2) :32-35.

建设教育强国:基础教育的新视野与新行动

马晓强 1都丽萍2
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作者信息

  • 1. 中国教育科学研究院,北京 100088
  • 2. 北京联合大学师范学院,北京 100011
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摘要

建设教育强国必须落实好基础教育的基点作用,对此中小学管理者应该在认识、行动和路径上有新的思考.在建设强国教育的认识上,要有强国的自信、自省、自强和自我意识;在行动上,要从学生个体发展和宏观政策导向两个层面发力;在主要路径上,要立足基础教育质量新标准、教育公平新形象、教师队伍质量建设新台阶、教育数字化新赛道和国际交流合作新局面取得突破.

关键词

教育强国/基础教育/基点作用/教育公平/教育数字化

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出版年

2024
中小学管理
北京教育学院

中小学管理

北大核心
影响因子:0.22
ISSN:1002-2384
参考文献量5
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