中小学管理2024,Issue(3) :33-35.

现代学校制度建设需探寻新路径

王烽
中小学管理2024,Issue(3) :33-35.

现代学校制度建设需探寻新路径

王烽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 中国教育科学研究院,北京 100088
  • 折叠

摘要

在教育强国建设新阶段,重新探寻"建设现代学校制度"的意义、内涵和实践路径,可以为突破教育事业发展的关键障碍、推进教育治理现代化提供框架思路和经验借鉴.建设现代学校制度能够为推进学校治理现代化提供目标模式,为深化教育"放管服"改革提供落脚点,为激发学校办学活力提供制度保障.现代学校制度主要包括学校法人制度、公共治理模式、专业化治理逻辑三个内核.当前重启这项改革,一是要依靠地方和学校自主探索,二是与重点教育政策配套实施,三是针对改革中出现的问题推进.

关键词

现代学校制度/教育强国建设/教育治理现代化/"放管服"改革/专业化治理

引用本文复制引用

出版年

2024
中小学管理
北京教育学院

中小学管理

北大核心
影响因子:0.22
ISSN:1002-2384
段落导航相关论文