建设"最美图书馆":学校图书馆的价值重塑与深度应用

胡冬梅¹

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作者信息

1. 安徽省合肥市望湖小学,安徽合肥 230051
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摘要

中小学需要重新发现图书馆的价值,在此基础上建好、用好图书馆.安徽省合肥市望湖小学在十余年的实践中,通过重新确认图书馆的使命、规划图书馆的建设、审视图书馆的应用,将学校图书馆建设成为"最美基层图书馆".一是明晰学校图书馆要为教育教学、学校文化建设和师生生命成长服务的价值使命;二是聚焦空间、馆藏、设备、馆员、义工、服务和推广七个要素,归纳出"七好"图书馆建设模型;三是通过"全阅读课程"的开发实施促进图书馆的深度应用,实现图书馆建设与教书育人的深度融合.

关键词

学校图书馆/图书馆建设/智慧图书馆/全阅读课程/图书馆课程

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出版年

2024

中小学管理

北京教育学院

中小学管理

北大核心

影响因子：0.22

ISSN：1002-2384

参考文献量3

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