中小学生精神世界的困境亟待关注——基于对全国10省(市/自治区)24758名中小学生的调查研究

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中文摘要：基于对全国10省(市/自治区)24758名中小学生的调查研究发现,当代中小学生在心理、情绪、社会支持、文化生活四方面存在一定困境.通过分析家庭、学校、社会层面的相关影响因素,提出通过家校社联手,从满足正当精神需求、保障自主休闲时间、共建社会支持网络等多方面着手,帮助中小学生走出精神世界的困境,实现健康和谐发展.

作者：

孙宏艳

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作者单位：

中国青少年研究中心,北京 100089

关键词：

学生精神世界心理健康闲暇素养社会支持审美教育文化审美能力

基金：

共青团中央中国特色社会主义理论体系研究中心2022年度重大课题

项目编号：

22TZTSKA001

出版年：

2024

中小学管理

北京教育学院

中小学管理

北大核心

影响因子：0.22

ISSN：1002-2384

年,卷(期)：2024.(6)