中小学管理2024，Issue(6) ：31-34.

中小学生精神世界的困境亟待关注——基于对全国10省(市/自治区)24758名中小学生的调查研究

孙宏艳
中小学管理2024，Issue(6) ：31-34.
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中小学生精神世界的困境亟待关注——基于对全国10省(市/自治区)24758名中小学生的调查研究

孙宏艳1
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作者信息

  • 1. 中国青少年研究中心,北京 100089
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摘要

基于对全国10省(市/自治区)24758名中小学生的调查研究发现,当代中小学生在心理、情绪、社会支持、文化生活四方面存在一定困境.通过分析家庭、学校、社会层面的相关影响因素,提出通过家校社联手,从满足正当精神需求、保障自主休闲时间、共建社会支持网络等多方面着手,帮助中小学生走出精神世界的困境,实现健康和谐发展.

关键词

学生精神世界/心理健康/闲暇素养/社会支持/审美教育/文化审美能力

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基金项目

共青团中央中国特色社会主义理论体系研究中心2022年度重大课题(22TZTSKA001)

出版年

2024
中小学管理
北京教育学院

中小学管理

北大核心
影响因子：0.22
ISSN：1002-2384
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