国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中小学管理
2024,
Issue
(7) :
21-24.
抓好三组关系,推动党组织领导的校长负责制校本运行
陈伟忠
张倩
中小学管理
2024,
Issue
(7) :
21-24.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
抓好三组关系,推动党组织领导的校长负责制校本运行
陈伟忠
1
张倩
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
华东师范大学宁波艺术实验学校,浙江宁波 315042
折叠
摘要
华东师范大学宁波艺术实验学校将党组织领导的校长负责制融入雅教育办学实践,积极探索党组织领导的校长负责制校本运行路径.一是正确把握好国家政策要求与学校办学理念之间的关系,回答好"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"的新时代教育三问;二是正确处理好党组织领导和校长负责制之间的关系,健全党组织统一领导与党政分工合作、协调运行的工作机制;三是正确处理党管干部和带好队伍之间的关系,发挥党组织的战斗堡垒作用,抓好中层干部培养,引领教师专业成长.
关键词
党组织领导的校长负责制
/
学校领导体制改革
/
雅教育
/
民主集中制
/
星级教师评价
引用本文
复制引用
出版年
2024
中小学管理
北京教育学院
中小学管理
北大核心
影响因子:
0.22
ISSN:
1002-2384
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果