中小学管理2024，Issue(8) ：45-47.

跨学科综合性作业:学校育人方式变革的新路向

赵敏芳
中小学管理2024，Issue(8) ：45-47.
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跨学科综合性作业:学校育人方式变革的新路向

赵敏芳1
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作者信息

  • 1. 江苏省无锡市连元街小学,江苏 无锡 214001
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摘要

跨学科综合性作业是基于跨学科学习而产生的一种作业类型,具有重要的综合育人价值,在实践中主要体现为学科拓展型、主题贯穿型、项目驱动型等基本样态.推进跨学科综合性作业设计实施对学校管理提出新要求,学校需提供相应支持和保障,包括完善跨学科管理机制、研发跨学科主题课程、加强跨学科实践指导、打开跨学科合作视域等.

关键词

跨学科综合性作业/跨学科学习/跨学科理解/学校管理变革/育人方式变革

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基金项目

江苏省教育科学"十四五"规划2021年度课题(D/2021/02/66)

出版年

2024
中小学管理
北京教育学院

中小学管理

北大核心
影响因子：0.22
ISSN：1002-2384
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