中小学管理2024，Issue(10) ：52-54.

把管理做在故事里:故事型领导的实践与探索

严雪霞
中小学管理2024，Issue(10) ：52-54.
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把管理做在故事里:故事型领导的实践与探索

严雪霞1
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作者信息

  • 1. 浙江省宁波市北仑区泰河学校,浙江 宁波 315826
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摘要

在教育高质量发展的时代背景下,学校管理方式正经历从经验管理、制度管理到文化治理的深刻转变.故事型领导作为一种新兴的领导理念和管理方式,正逐渐成为推动学校发展的重要力量,也对学校管理者的专业素养提出了更高要求.结合在不同学校的管理实践,阐述故事型领导的具体实施策略,包括具备分析洞察力,做好教育故事的搜集整理;发挥传播引导力,彰显教育故事的价值意蕴;提升感召凝聚力,营造共创故事的文化氛围.

关键词

故事型领导/学校管理方式/教育故事/他者叙事/自我叙事

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出版年

2024
中小学管理
北京教育学院

中小学管理

北大核心
影响因子：0.22
ISSN：1002-2384
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