县域中学如何做好劳动育人"大文章"?

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万方数据

中文摘要：为切实达成劳动育人目标,山东省海阳市育才中学根据地域特点和学生实际需求,寻找开展劳动教育的小切口,在劳动教育课程体系构建实施和评价方面进行了创新性探索.一是立足生活实际、关照技能训练,让劳动教育课程内容具体化;二是开启多元学习路径,通过角色体验、实践活动、项目学习等多种方式,让劳动教育课程实施多样化;三是聚焦劳动素养,以"表现纪实+平台展示""意义理解+动机剖析""实验设计+思维碰撞"等不同方式开展多维评价,让劳动教育评价综合化.

作者：

王海波

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作者单位：

山东省海阳市育才中学,山东海阳 265100

关键词：

劳动育人劳动教育课程劳动素养表现纪实意义理解

出版年：

2024

中小学管理

北京教育学院

中小学管理

北大核心

影响因子：0.22

ISSN：1002-2384

年,卷(期)：2024.(10)