"光影"为媒:赋能学生的美好成长

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中文摘要：为破解城郊小学教育资源相对薄弱的困境,山东省德州市德城区第三实验小学通过挖掘电影的育人价值,构建了以"爱国、梦想、乐学、创新、意志、负责"为核心主题的光影课程体系.在课程实施过程中,学校研发课程教学指导手册等配套工具,构建电影欣赏课、电影融合课、电影创作课、电影研学课、童年电影节五大实施路径,重构教师、学生、家长在课程教学中的角色,由此落实五育融合,促成学生全面发展.

作者：

郭善峰

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作者单位：

山东省德州市德城区第三实验小学,山东德州 253000

关键词：

光影课程五育融合跨学科学习融合教学家校协同

出版年：

2024

中小学管理

北京教育学院

中小学管理

北大核心

影响因子：0.22

ISSN：1002-2384

年,卷(期)：2024.(12)