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基于主题语境的小学英语语法教学实践

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语法作为语言知识中的重要组成部分,是学生语言能力发展的基础.基于主题语境的语法教学打破了传统的以规则为中心的教学模式,为小学英语语法教学提供了新路径.文章基于学科育人的理念,结合主题语境下语法教学的相关理论,以一般过去时语法教学为例,探讨了新课标背景下的语法教学的实施过程,即立足学科育人和跨单元整合,确立主题语境;基于核心素养和主题意义,确定学习目标;聚焦主题语境和生活经验,形成实施路径.

范从娟

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海安市实验小学中小学

主题语境 语法教学 语法知识 一般过去时

南通市教育科学规划课题(2022)

GH2022020

2024

中小学教学研究
辽宁省基础教育教研培训中心

中小学教学研究

影响因子:0.115
ISSN:1674-5728
年,卷(期):2024.25(1)
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