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基于主题语境的小学英语语法教学实践
基于主题语境的小学英语语法教学实践
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中文摘要:
语法作为语言知识中的重要组成部分,是学生语言能力发展的基础.基于主题语境的语法教学打破了传统的以规则为中心的教学模式,为小学英语语法教学提供了新路径.文章基于学科育人的理念,结合主题语境下语法教学的相关理论,以一般过去时语法教学为例,探讨了新课标背景下的语法教学的实施过程,即立足学科育人和跨单元整合,确立主题语境;基于核心素养和主题意义,确定学习目标;聚焦主题语境和生活经验,形成实施路径.
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作者:
范从娟
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作者单位:
海安市实验小学中小学
关键词:
主题语境
语法教学
语法知识
一般过去时
基金:
南通市教育科学规划课题(2022)
项目编号:
GH2022020
出版年:
2024
中小学教学研究
辽宁省基础教育教研培训中心
中小学教学研究
影响因子:
0.115
ISSN:
1674-5728
年,卷(期):
2024.
25
(1)
参考文献量
5