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促进生物学核心素养发展的实践作业案例开发——以"肾功能诊治"为例
促进生物学核心素养发展的实践作业案例开发——以"肾功能诊治"为例
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万方数据
中文摘要：
发展生物学核心素养是新课程的基本理念,作业是课堂教学的延续,作业与课堂教学应该是一脉相承的.作业开发的实践路径包括作业设计的基本原则、作业目标、作业题目、作业评价、作业设计反思等.以"肾功能诊治"为例研究促进生物学核心素养发展的实践作业开发.
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作者：
徐敏红
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作者单位：
广东省广州市花都区教育发展研究院
关键词：
初中生物
生物学核心素养
作业案例开发
实践路径
基金：
广州市教育科学规划2022年度重点课题
项目编号：
20223996
出版年：
2024
中小学教学研究
辽宁省基础教育教研培训中心
中小学教学研究
影响因子：
0.115
ISSN：
1674-5728
年,卷(期)：
2024.
25
(3)
万方数据
