中小学教学研究2024，Vol.25Issue(3) ：85-89.

促进生物学核心素养发展的实践作业案例开发——以"肾功能诊治"为例

徐敏红
中小学教学研究2024，Vol.25Issue(3) ：85-89.
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促进生物学核心素养发展的实践作业案例开发——以"肾功能诊治"为例

徐敏红1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市花都区教育发展研究院
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摘要

发展生物学核心素养是新课程的基本理念,作业是课堂教学的延续,作业与课堂教学应该是一脉相承的.作业开发的实践路径包括作业设计的基本原则、作业目标、作业题目、作业评价、作业设计反思等.以"肾功能诊治"为例研究促进生物学核心素养发展的实践作业开发.

关键词

初中生物/生物学核心素养/作业案例开发/实践路径

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基金项目

广州市教育科学规划2022年度重点课题(20223996)

出版年

2024
中小学教学研究
辽宁省基础教育教研培训中心

中小学教学研究

影响因子：0.115
ISSN：1674-5728
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