中小学教学研究2024，Vol.25Issue(4) ：67-70.

新课标下初中生物作业设计与评价策略研究

安香蕙
中小学教学研究2024，Vol.25Issue(4) ：67-70.
✕
  • 维普
  • 万方数据

新课标下初中生物作业设计与评价策略研究

安香蕙1
扫码查看

作者信息

  • 1. 天水市第七中学
  • 折叠

摘要

初中生物作业设计与评价是培育生物学科核心素养的重要途径.课程标准、教材、学情等是作业设计与评价的依据.初中生物作业设计可以采取习题类、操作类、实践类等多种形式,呈现知识巩固、知识运用、知识迁移等不同层次.通过确立评价任务、制定评价标准、采取多元化评价方式等科学地对作业进行设计与评价.

关键词

初中生物/作业设计/作业评价/策略

引用本文复制引用

出版年

2024
中小学教学研究
辽宁省基础教育教研培训中心

中小学教学研究

影响因子：0.115
ISSN：1674-5728
段落导航相关论文