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浅谈高考命题思路与课改理念的良性互动——以近十年高考历史卷社会史类试题为例

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高考命题思路与课程改革理念要相得益彰,实现良性互动.以近十年高考历史卷社会史类典型试题的命制为例,分析其"三融"的特征,提出新时代高中历史教与学达到"三要"的新要求,从而有效达成"教—学—评"一体化的目标.

林桂平

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浙江省杭州高级中学钱塘学校

高考命题思路 课改理念 "三融" "三要"

浙江省杭州市基教教研课题

L2022279

2024

中小学教学研究
辽宁省基础教育教研培训中心

中小学教学研究

影响因子:0.115
ISSN:1674-5728
年,卷(期):2024.25(4)