中小学教学研究2024，Vol.25Issue(6) ：39-42.

基于SSI的"转基因食品的利与弊"教学设计研究

王艺潞 王秋实
中小学教学研究2024，Vol.25Issue(6) ：39-42.
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基于SSI的"转基因食品的利与弊"教学设计研究

王艺潞 1王秋实2
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作者信息

  • 1. 沈阳师范大学
  • 2. 沈阳师范大学教师教育学院
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摘要

转基因技术作为现代生物技术的核心,被世界各国作为支撑发展、引领未来的重要战略选择,但其利弊是备受关注的社会性科学议题(SSI)之一.以"转基因食品的利与弊"为例,通过创设情境主线,以小组形式开展辩论、角色扮演等体验式活动,提高学生对社会议题的敏感度,促进学生的科学思维及态度责任的培养.

关键词

初中生物学/SSI/转基因技术/教学设计

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出版年

2024
中小学教学研究
辽宁省基础教育教研培训中心

中小学教学研究

影响因子：0.115
ISSN：1674-5728
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