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中小学教学研究
2024,
Vol.
25
Issue
(6) :
58-62.
小学语文课堂数字化教学研究
赵蕾
唐卫民
中小学教学研究
2024,
Vol.
25
Issue
(6) :
58-62.
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来源:
维普
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小学语文课堂数字化教学研究
赵蕾
1
唐卫民
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作者信息
1.
辽宁省葫芦岛市龙港区教师进修学校;沈阳师范大学
2.
沈阳师范大学教育硕士研究生院
折叠
摘要
随着科技的迅猛发展,数字化教学逐渐成为小学语文教学改革的重要趋势.数字化教学具有丰富教学资源、增强教学互动性、提升学生学习兴趣等诸多优势.然而,在当前小学语文课堂数字化教学实施过程中存在诸多问题,如数字化教学资源的质量与适配性欠佳、教师数字化教学技能不足、学生适应困难,以及数字化教学与传统教学方法融合面临挑战等.针对上述问题,结合教学案例,提出提升教学资源质量、加强教师培训、帮助学生适应,以及促进教学方法融合等对策.
关键词
小学语文
/
数字化教学
/
融合
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出版年
2024
中小学教学研究
辽宁省基础教育教研培训中心
中小学教学研究
影响因子:
0.115
ISSN:
1674-5728
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