科技议题在跨学科实践中的应用图景与价值意蕴—

科技议题在跨学科实践中的应用图景与价值意蕴——以"电解硝酸盐制备氨"为例

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万方数据

中文摘要：本文以电解硝酸盐制备氨的科技议题为研究背景设计跨学科实践,采用电化学手段实现氮元素不同价态的转化,引入日常水质检测试剂对电解产物进行定性测定,创新性地使用智能手机比色法对电解产物NO-2 进行定量表征.借助氮元素"价-类"二维图谱分析电解过程,能促进学生理解不同价态含氮物质间转化的科学本质,发展数据分析论证等学科关键能力,养成跨学科思维和协作能力,提高科学探究和问题解决能力.

作者：

邢力丹、丁伟

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作者单位：

华东师范大学教师教育学院,上海 200062

关键词：

科技议题跨学科实践电解

基金：

华东师范大学教育学部第八届大学生科研基金项目

项目编号：

ECNUFOE2023KY181

出版年：

2024

中小学课堂教学研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(3)

参考文献量5