普通高中思政学科金融育苗TCSO实践路径例析

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中文摘要：经济全球化背景下,教育部要将金融知识普及教育纳入国民教育体系,切实提高国民金融素养.针对目前我国居民的基础金融知识薄弱且初高中金融素养教学零散、青少年金融知识教学明显不足的现状,文章提出在普通高中思政学科开展金融育苗TCSO教学:团队协作,科学制订金融育苗课程目标;一体推进,协同筑基铸就金融领军人才;统筹考量,合理安排金融育苗模块教学;系统优化,健全区域育人共同体长效运行机制.

作者：

杨青、胡东平

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作者单位：

湖北省宜昌市人文艺术高中,湖北宜昌 443000

关键词：

高中政治 TCSO策略生涯育苗金融育苗育人共同体

基金：

人民教育出版社课程教材研究所"十四五"课题

项目编号：

KC2021-036

出版年：

2024

中小学课堂教学研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(3)

参考文献量6