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借助英文桥梁书提升小学生英语自主阅读能力的实践策略
借助英文桥梁书提升小学生英语自主阅读能力的实践策略
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万方数据
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中文摘要：
英语自主阅读能力的提升对学生发展语言技能、积累学习策略、培养核心素养具有重要意义.英文桥梁书能够帮助学生实现从亲子共读、师生共读到自主阅读的顺利过渡,发展学生的自主阅读能力.文章从选书策略、监控策略、教学策略和活动策略四个方面,探讨了教师如何借助桥梁书培养小学生的英语自主阅读能力.
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作者：
冯雪
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作者单位：
北京市昌平第二实验小学,北京 102200
关键词：
英文桥梁书
自主阅读
阅读策略
选书策略
监控策略
基金：
北京市教育学会教育科研课题(十四五)
项目编号：
CPYB2021-009
出版年：
2024
中小学课堂教学研究
中小学课堂教学研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(6)
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