英语阅读教学中运用"看"的技能发展思维品质

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中文摘要：课标将"看"增列为与听、说、读、写同等重要的语言技能,这对于养成和提升学生的思维品质有着重要作用.文章分析了教学中"看"的技能与思维品质培养缺失的原因,并探析了运用"看"的技能发展学生思维品质的阅读教学实践:"看见"问题,以图解疑,培养逻辑性思维;"看懂"视图,辩证评价,发展批判性思维;"看会"创生,迁移应用,激发创造性思维.

作者：

李袆冰、张强

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作者单位：

平湖市当湖高级中学,浙江平湖 314200

浙江省平湖中学,浙江平湖 314200

关键词：

阅读教学 "看"的技能思维品质语言技能

基金：

浙江省教育科学规划课题浙江省教育信息化研究课题浙江省嘉兴市高中"创新拔尖人才"专项

项目编号：

2019SC1092024ETD55JZ23123

出版年：

2024

中小学课堂教学研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(6)