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文化理解素养考查中思维路径的建构——以现代文阅读训练为例
文化理解素养考查中思维路径的建构——以现代文阅读训练为例
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中文摘要：
文化传承与理解是语文核心素养中的重要一项.在文化素养的视野之下,现代文阅读训练可以依照这样的思维路径实现文化建构:从文化符号挖掘内蕴,实现文化认同;从文本结构推进思维,展开文化探析;让文化背景浸润当下,实现文化建构.有效思维路径的建构不仅提升了学生的阅读能力,助力核心素养的习得,也使文化的育人功能落到实处.
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作者：
许姗姗
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作者单位：
清华大学附属中学,北京 100084
关键词：
文化理解
思维路径
文化符号
文本结构
出版年：
2024
中小学课堂教学研究
中小学课堂教学研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(9)
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