基于逆向设计的初中英语教学评一体化设计—

基于逆向设计的初中英语教学评一体化设计——以"Money Wise"报刊阅读课为例

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中文摘要：逆向设计与教学评一体化在理念上一致,在实践中相通,为落实教学评一体化提供路径支持.文章以一节"Money Wise"报刊阅读课为例,通过确定预期结果,强化目标统领,预设评估方案,具化评估证据,设计学习活动,深化学习成效,探索基于逆向设计的初中英语教学评一体化教学实践,发展学生的英语核心素养.

作者：

徐秀媚

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作者单位：

广东省东莞中学初中部,广东东莞 523000

关键词：

教学评一体化逆向设计阅读教学报刊阅读

基金：

广东省基础教育初中英语学科教研基地(东莞)项目广东省教育科学规划课题

项目编号：

2023YQJK400

出版年：

2024

中小学课堂教学研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(10)