义务教育英语新教材的分析与使用—

义务教育英语新教材的分析与使用——基于生态给养理论

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中文摘要：在义务教育英语新教材正式启用的背景下,新教材的研读与使用成为教育工作者重点研究的课题.为更好地帮助教育工作者分析与使用新教材,文章基于生态给养理论,深度挖掘新教材的编写特点和蕴含的给养潜势,并以三版义务教育初中英语新教材的同一主题单元为例,探讨课堂教学如何将教材的给养潜势转化为学生的学习成果,提出新教材的使用建议,为教师有效使用新教材提供理论支持和实践指导.

作者：

钱小芳、陈易孜、高健敏

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作者单位：

北京师范大学,北京 100875

关键词：

新教材分析与使用生态给养理论给养潜势给养转化

出版年：

2024

中小学课堂教学研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(12)