中小学数字化教学2024，Issue(2) ：47-50.

信息技术助力地理实践活动的开展——以"护国寺街的过去、现在与未来"为例

王凯 王悦莹 乔瑞琳
中小学数字化教学2024，Issue(2) ：47-50.
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信息技术助力地理实践活动的开展——以"护国寺街的过去、现在与未来"为例

王凯 1王悦莹 1乔瑞琳1
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  • 1. 北京市第四中学
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基金项目

北京市教育学会"十四五"教育科研2022年度课题(XC2022-029)

出版年

2024
中小学数字化教学

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ISSN：
参考文献量2
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