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信息技术助力地理实践活动的开展——以"护国寺街的过去、现在与未来"为例

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  • 万方数据

王凯、王悦莹、乔瑞琳

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北京市第四中学

北京市教育学会"十四五"教育科研2022年度课题

XC2022-029

2024

中小学数字化教学

中小学数字化教学

ISSN：
年,卷(期)：2024.(2)
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