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核心素养导向下的区域智慧教研模式实践研究——以成都高新区初中数学教研为例

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黄朝宇、李琼、刘婷

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成都高新区教育发展中心

成都高新区银都紫藤初中学校

2024

中小学数字化教学

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ISSN：
年,卷(期)：2024.(3)
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