数字化转型视野下的教育治理实践研究—

数字化转型视野下的教育治理实践研究——以安徽省芜湖市为例

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万方数据

中文摘要：在教育数字化转型背景下,芜湖市构建了"互联网+教育"大平台,目前已初步实现应用场景的数据汇聚,但也面临着教育大数据治理、师生数字素养提升等挑战.为此,芜湖市提出了"双模式"工作思路,构建教育数字化转型建设模式和应用模式,围绕核心场景和主体数据,形成教育服务与数字治理闭环,助力教育高质量发展.其关键举措包括:筑牢数字基础、发挥数据要素价值等.实践表明,依托"双模式"可实现教育资源共建共享、全场景应用整合融通、教育教学数据精准分析等,切实解决了教育治理中存在的问题.

作者：

李兵、肖玲

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作者单位：

安徽省芜湖市教育局

安徽省芜湖市电化教育馆

关键词：

教育数字化转型人工智能因材施教双模式教育治理

出版年：

2024

中小学数字化教学

ISSN：

年,卷(期)：2024.(5)