中小学数字化教学2024,Issue(5) :69-72.

深度学习视域下小学数学情境教学策略——以"方与圆"为例

章丽 钱瑶
中小学数字化教学2024,Issue(5) :69-72.

深度学习视域下小学数学情境教学策略——以"方与圆"为例

章丽 1钱瑶2
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖南省湘乡市教科院
  • 2. 湖南省湘乡市起凤学校
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2024
中小学数字化教学

中小学数字化教学

ISSN:
段落导航相关论文