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深度学习视域下小学数学情境教学策略——以"方与圆"为例
深度学习视域下小学数学情境教学策略——以"方与圆"为例
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作者:
章丽、钱瑶
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作者单位:
湖南省湘乡市教科院
湖南省湘乡市起凤学校
出版年:
2024
中小学数字化教学
中小学数字化教学
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(5)