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人工智能支持下的跨学科课程实践探索——以"校园植物认知课程"为例
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作者:
朱成琦
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作者单位:
上海嘉定区世外学校
出版年:
2024
中小学数字化教学
中小学数字化教学
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(5)