中小学数字化教学2024，Issue(5) ：73-77.

人工智能支持下的跨学科课程实践探索——以"校园植物认知课程"为例

朱成琦
中小学数字化教学2024，Issue(5) ：73-77.
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人工智能支持下的跨学科课程实践探索——以"校园植物认知课程"为例

朱成琦1
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  • 1. 上海嘉定区世外学校
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2024
中小学数字化教学

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