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技术驱动的伴随式教研模式探索——以区域数字课程资源建设为例

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陈磊、钱守旺、白文倩

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北京师范大学未来教育学院

北京市朝阳区教育科学研究院课程教研部

北京市朝阳区教育科学研究院课程教研部科

北京市教育科学"十四五"规划2021年度重点课题

CFAA21059

2024

中小学数字化教学

中小学数字化教学

ISSN:
年,卷(期):2024.(5)