中小学数字化教学2024，Issue(6) ：44-48.

全程赋能:数字技术支持下的跨学科项目式学习——以"桌面智能清洁机的设计与制作"为例

王贤灿
中小学数字化教学2024，Issue(6) ：44-48.
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全程赋能:数字技术支持下的跨学科项目式学习——以"桌面智能清洁机的设计与制作"为例

王贤灿1
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  • 1. 广东省深圳市南山区松坪学校
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基金项目

广东省教育科学规划2022年度中小学教师教育科研能力提升计划重点项目(2022ZQJK025)

深圳市教育科学"十四五"规划2023年度课题(yb23333)

出版年

2024
中小学数字化教学

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